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依托产教融合平台,实施“以劳育美”项目——师范学院师生团队开展附属幼儿园环境美化活动
作者:李良勇 袁甜甜 日期: 2022-03-07 文章来源: 阅读数:

3月6日,春阳暖暖,惠风习习,74名特殊的画手来到学校附属幼儿园——泸州市龙马潭区经纬诺博幼儿园。他们舞动画笔,在校园的每个角落都绘制了充满童心的精美墙绘,为这一方美丽的天地又增添了灵动的色彩。

他们是师范学院“幼儿园环境创设工坊”和“画意未来”志愿服务团队的师生们。本次幼儿园环境美化活动是师范学院开展的“以劳育美”特色课程思政实践项目之一。

师范学院开展“双高”建设以来,积极整合学前教育专业群资源,以“红色文化+教师文化”为引领,开展学校环境创设、儿童教玩具制作、音乐舞蹈戏剧作品编创等“以劳育美”校内综合实践和校外志愿服务活动,实现劳动教育与美育融合。同时,学院逐步组建“儿童戏剧工坊”“儿童绘本编创工坊”“儿童教玩具制作工坊”“幼儿园环境创设工坊”等师生共建、院园联动、研创一体的特色教学工坊,开发和支撑各类“以劳育美”项目,提升学生专业能力、实践能力和综合素养。

活动前,师范学院教师刘一春、李良勇、梁静带领团队与园方、工坊的美术专业教师反复研讨,并着重听取了孩子们的想法,根据儿童的认知特点和幼儿园建筑风格,确定了本次墙绘美化的题材,并做了充分的事前准备。

活动现场的每一位同学都耐心细致、一丝不苟,调色、打底、构图、描画、着色,发挥专业技能,尽显画手风采。变幻的四季、优美的山川、精致的花卉、诱人的水果、可爱的动物……经过10个小时的协作奋战,一幅幅色彩明丽、生动形象的墙绘让幼儿园室外空间焕然一新。

依托学校附属幼儿园这一产教深度融合的校内生产性实训基地,师范学院积极探索深化“园-校”合作,共建“三岗递进”实践教学体系,培养学生的基础能力、核心能力和综合创新能力,共建“三课联动”素质提升体系,形成“内修”“外化”两大系列特色活动,培养学生“知传统、担使命、强技能、勇践行”的教育精神。师范学院未来将持续深化教学工坊建设,丰富“以劳育美”项目种类,扩大项目实践范围,打造师范类专业“以劳育美”特色课程思政项目。